小学学校关于小学生“减负”工作自查报告

近年来，“减负”成为教育领域备受关注的话题之一。作为基层教育机构，我校高度重视小学生“减负”工作的落实情况。为全面贯彻国家教育方针，切实减轻学生过重的学业负担，我校开展了系统的自查工作，现将具体情况汇报如下：

首先，在政策执行方面，我校严格按照上级部门的要求，制定了详细的减负实施方案。通过组织全体教师学习相关文件精神，确保每位教师都明确减负的重要性和具体措施。同时，学校定期召开专题会议，对减负工作进行阶段性总结和调整，确保政策落地生根。

其次，在教学管理上，我们注重优化课程结构，合理安排教学进度。一方面，减少不必要的重复练习和机械作业，鼓励学生参与实践性、探究性的学习活动；另一方面，加强课堂效率管理，避免占用学生的课外时间进行额外辅导。此外，学校还建立了科学的评价体系，注重过程性评价与结果性评价相结合，减轻学生考试压力。

再次，在家校合作层面，我们积极搭建沟通桥梁，通过家长会、家访等形式向家长宣传减负理念，争取家长的理解和支持。同时，引导家长树立正确的教育观念，避免盲目追求分数而加重孩子的学业负担。学校还开设了家庭教育指导讲座，帮助家长掌握科学的育儿方法。

最后，在校园文化建设方面，我们致力于营造轻松愉快的学习氛围。通过开展丰富多彩的文体活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，促进其全面发展。同时，加强对学生的心理健康教育，关注每一个孩子的成长需求，为他们提供一个健康快乐的成长环境。

综上所述，我校在“减负”工作中取得了一定成效，但仍存在一些不足之处需要改进。未来，我们将继续深化减负改革，不断提升教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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