在教授《精卫填海》这篇文言文时，我深刻感受到古代神话故事的独特魅力以及其教育意义。这篇短小精悍的文章通过简练的语言描绘了精卫鸟不畏艰难、持之以恒的精神，展现了古人对自然的敬畏和改造自然的决心。
在教学过程中，我首先引导学生朗读课文，熟悉文言文的句式特点，并结合注释理解字词含义。接着，通过提问的方式帮助学生梳理故事情节，如“精卫为何要填海？”、“它如何填海？”等问题激发学生的思考兴趣。同时，我还鼓励学生们分享自己对精卫行为的看法，有的同学认为这是一种执着的表现，而有的则觉得这种做法有些不切实际。这些讨论不仅活跃了课堂气氛，也让学生更加深入地理解了文本内涵。
此外，在讲解完基本内容后，我还特意安排了一段时间让学生尝试用自己的话复述这个故事，并将其与现实生活中的例子联系起来。例如，可以将精卫填海的精神应用到学习或生活中遇到困难时的态度上，比如面对挫折不轻言放弃等。这样的延伸活动有助于提高学生的表达能力和批判性思维能力。
总体来说，《精卫填海》作为一篇经典的文言文作品，在教学中起到了很好的示范作用。它不仅让学生领略到了汉语之美，更重要的是传递了一种积极向上的人生态度。在未来类似题材的教学中，我会继续探索更多有趣且有效的方法来吸引学生的注意力，并加深他们对传统文化的理解与认同感。
