一、教学目标：

1. 学习并掌握关于水果的英文单词，如apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、grape（葡萄）等。

2. 能够通过简单的对话形式描述自己喜欢的水果及其颜色。

3. 培养学生的听说能力以及对英语的兴趣。

二、教学准备：

1. 各种水果的图片或实物。

2. 单词卡片，上面写有对应的英文单词。

3. 一些与水果相关的简单句子的小卡片。

三、教学过程：

1. 热身活动：

- 教师带领学生一起做简单的热身运动，活跃课堂气氛。

- 播放一首有关水果的英文儿歌，让学生跟着音乐一起唱跳，熟悉水果的名字。

2. 新课导入：

- 展示各种水果图片或实物，提问：“What is this?”引导学生回答“It's an apple/banana...”。

- 出示单词卡片，教读每个单词，并让孩子们跟读几遍。

3. 游戏互动：

- “Find Your Partner”游戏：将学生分成两组，每组发给一套水果名称卡片和对应的颜色卡片。老师喊开始后，学生们需快速找到持有相同水果但不同颜色卡的同学组成一对。

- “Simon Says”游戏：教师发出指令，例如“Simon says touch the orange”，学生们要根据指令做出相应动作，同时复习刚刚学过的词汇。

4. 巩固练习：

- 小组讨论：请同学们以小组为单位讨论他们最喜欢的水果是什么，并尝试用英语表达出来。

- 角色扮演：安排几个学生分别扮演售货员和顾客，在模拟商店的情境下进行买卖对话，进一步巩固所学知识。

5. 总结反馈：

- 回顾当天所学内容，再次强调重点词汇及句型。

- 鼓励学生分享自己今天的收获，并给予积极评价。

四、家庭作业：

回家后可以继续复习今天学到的内容，并试着用英语告诉家人你最喜欢吃的水果是什么。

以上就是本节课的教学计划，希望通过这样的方式能让孩子们更加轻松愉快地学习英语，同时也激发他们对于探索世界的好奇心。