一、教学目标：

1. 理解故事中的寓意，培养学生的批判性思维能力。

2. 提高学生对文学作品的兴趣，增强语言表达能力和团队合作精神。

3. 通过角色扮演，让学生更深刻地理解人物性格和情节发展。

二、课前准备：

1. 教师需提前熟悉课文内容，并准备好相关的道具和服装。

2. 将全班学生分成若干小组，每组分配不同的任务，如编剧、导演、演员等。

3. 学生需要自行查阅相关资料，了解安徒生童话的特点以及《皇帝的新装》的历史背景。

三、课堂活动：

1. 导入新课（5分钟）：教师讲述一个与诚信有关的小故事，引导学生思考诚实的重要性。

2. 阅读理解（10分钟）：学生分组朗读课文，讨论并记录下每个角色的性格特征及心理变化。

3. 编写剧本（20分钟）：各小组根据课文内容编写自己的版本，并进行简单的排练。

4. 表演展示（15分钟）：各小组轮流上台表演，其他同学作为评委打分点评。

5. 总结反思（5分钟）：师生共同总结本节课的学习收获，强调诚信的价值观。

四、注意事项：

- 在编写剧本时，可以适当加入现代元素，但要保持原作的核心思想不变；

- 演出过程中注意安全，避免使用锋利或易碎的物品；

- 对于表现优秀的个人或团体给予表扬鼓励，激发大家的积极性。

五、作业布置：

1. 完成一篇关于本次课本剧的心得体会；

2. 设计一份关于“如何做一个诚实守信的人”的手抄报。

六、板书设计：

导入 → 阅读理解 → 编写剧本 → 表演展示 → 总结反思

希望以上内容能够帮助到您！如果还有任何疑问，请随时告诉我。