教学目标：
1. 理解《项羽之死》的内容和意义。
2. 掌握文言文中的重点词汇和句式。
3. 培养学生分析历史事件的能力。
教学重难点：
重点：理解文章内容，掌握重点词汇和句式。
难点：分析项羽失败的原因及其性格特点。
教学过程：
一、导入新课
通过讲述楚汉战争的历史背景，引出项羽这一人物形象，激发学生的学习兴趣。
二、整体感知
1. 学生自读课文，初步了解文章大意。
2. 教师指导学生朗读课文，注意断句和语调。
三、深入研读
1. 分析文章结构，理清故事脉络。
2. 重点讲解文中出现的文言词汇和句式，如“吾闻汉购我头千金，邑万户”等。
3. 引导学生讨论项羽的性格特点及其失败的原因。
四、拓展延伸
1. 对比项羽与刘邦的不同之处，探讨两人成功与失败的关键因素。
2. 鼓励学生发表自己的看法，培养独立思考能力。
五、课堂总结
回顾本节课所学内容，强调学习文言文的重要性，并布置相关作业。
六、作业布置
1. 背诵课文。
2. 写一篇关于项羽的小论文，题目自拟。
板书设计：
楚汉战争背景
项羽形象
文言词汇与句式
性格特点
失败原因
对比分析
独立思考
以上就是本次课程的教学设计，希望同学们能够通过这节课更好地理解和掌握《项羽之死》这篇经典文章。
