在小学四年级的学习中，成语、歇后语、古诗名句的积累与运用是非常重要的学习内容。这些知识不仅能够丰富学生的语言表达能力，还能帮助他们更好地理解中国传统文化。为了方便学生进行系统的复习和巩固，我们特别整理了这份综合性的练习题。

一、成语积累

成语是汉语中的瑰宝，它蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。以下是一些常见的成语，请尝试解释其含义并造句：

1. 画龙点睛：比喻说话或做事时在关键处加上精辟的语句，使内容更加生动有力。

造句：他的演讲最后那句话真是画龙点睛，让整个报告都显得格外精彩。

2. 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或以次充好。

造句：他在这支乐队里只是滥竽充数，根本不会演奏乐器。

二、歇后语练习

歇后语是一种独特的语言形式，通常由两部分组成，前一部分起“引子”作用，类似谜面；后一部分起“谜底”作用，像谜底。请根据提示写出对应的歇后语：

1. 孔夫子搬家——尽是书（输）

2. 外甥打灯笼——照旧（舅）

三、古诗名句复习

古诗词是中国文学史上的璀璨明珠，其中许多名句至今仍被广泛引用。请默写以下几句经典诗句，并说明它们出自哪首诗：

1. 白日依山尽，黄河入海流。（《登鹳雀楼》王之涣）

2. 锄禾日当午，汗滴禾下土。（《悯农》李绅）

通过上述练习题的完成，相信同学们对成语、歇后语以及古诗名句有了更深的理解。希望每位同学都能在日常生活中灵活运用所学知识，提高自身的语文素养。同时，也鼓励大家多阅读课外书籍，拓宽视野，进一步提升自己的文化修养。