作为一名小学教师，肩负着培养下一代健康成长的重要使命。在教育工作中，师德师风是衡量教师职业素养的核心标准之一。为了更好地履行教书育人的职责，提高自身的专业水平和道德修养，我进行了深入的自查自纠，并制定了相应的整改计划。

一、自查情况

1. 职业道德方面

在日常教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重每一位学生的个性发展。通过与学生的沟通交流，我发现部分学生在学习过程中存在畏难情绪，对此，我在课堂上增加了互动环节，鼓励学生积极参与讨论，增强他们的自信心。同时，我也注意到了个别学生在行为习惯上的不足，及时给予指导和帮助，努力成为他们成长道路上的良师益友。

2. 教学能力方面

随着教育理念的不断更新，我深刻认识到自身在某些领域的知识储备尚显不足。为此，我积极参加各类培训活动，认真学习新的教育教学方法，努力提升自己的专业技能。此外，我还主动向经验丰富的同事请教，取长补短，力求为学生提供更加优质的教育资源。

3. 工作态度方面

在日常工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神。无论是备课还是批改作业，我都力求做到细致入微，确保每项任务都能高质量完成。然而，在面对突发状况时，有时会显得有些急躁，未能完全保持冷静。这一点需要在未来的工作中加以改进。

二、存在问题

尽管在工作中取得了一定的成绩，但经过认真反思，仍发现以下几点问题：

- 对个别学生的关注不够全面，未能及时发现并解决他们在学习和生活中的实际困难。

- 在处理突发事件时，缺乏足够的耐心和灵活性，影响了工作的效率。

- 自身的知识结构有待进一步完善，特别是在信息技术应用方面的能力还需加强。

三、整改措施

针对上述问题，我制定了以下具体的整改措施：

1. 加强与学生的沟通交流

定期召开班级会议，倾听学生的意见和建议，了解他们的需求和困惑。对于表现较为内向或成绩较差的学生，要多加关心，制定个性化辅导方案，帮助他们克服困难，树立信心。

2. 提升应急处理能力

学习心理学相关知识，掌握有效的沟通技巧，以便在面对突发事件时能够迅速做出反应，妥善解决问题。同时，注重培养自己的情绪管理能力，保持平和的心态，避免因一时冲动而影响工作效果。

3. 持续提升业务水平

利用业余时间阅读专业书籍，参加线上线下的教育培训课程，拓宽视野，丰富知识体系。特别要加强对现代教育技术的学习，熟练运用多媒体工具辅助教学，提高课堂教学的质量和趣味性。

4. 建立自我监督机制

每学期末撰写一份工作总结，总结本学期的工作亮点与不足之处，明确下一阶段的努力方向。邀请同事对我的表现进行客观评价，虚心接受批评意见，不断完善自己。

四、结语

通过此次自查自纠活动，我深刻意识到作为一名小学教师肩上的责任重大。未来，我将以更高的标准严格要求自己，努力成为一名品德高尚、业务精湛的好老师。相信在全校师生的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好！

以上内容旨在真实反映教师的职业现状和个人感悟，希望对您有所帮助！