在文学学习的道路上，我们常常会遇到这样的疑问：阅读优秀习作时，我们应该将其视为阅读文章，还是当作作文练习的一部分？这个问题看似简单，却蕴含着丰富的内涵和教育意义。
首先，从阅读的角度来看，优秀习作本身就是一种高质量的文字材料。它们往往包含了作者独特的思想、深刻的情感以及精妙的语言表达。通过阅读这些作品，我们可以拓宽视野，提升自己的鉴赏能力。这种过程类似于欣赏一幅画或聆听一首乐曲，重点在于感受和理解作者所传达的信息与情感。
然而，当我们站在写作的角度上时，情况又有所不同。优秀的习作不仅能够为我们提供灵感，还能作为学习和模仿的对象。通过对这些作品的分析，我们可以学习到如何构建结构、运用词汇、组织段落等具体的写作技巧。这种学习方式更接近于实践，是一种将理论知识转化为实际能力的过程。
因此，阅读优秀习作并非单纯的“读”或者“写”，而是一个综合性的学习过程。它既需要我们用心去体会文字背后的深意，也需要我们动手尝试将学到的知识应用到自己的创作中去。在这个过程中，关键在于找到适合自己的学习方法，并不断调整和完善自己的写作技能。
总之，无论是把阅读优秀习作看作是读文章还是作文，其最终目的都是为了提高个人的文化素养和表达能力。只有灵活运用各种学习手段，才能真正实现自我提升的目标。
