在我们的日常生活中，我们常常需要向他人表达自己的想法并争取他们的理解与支持。这种能力不仅在学校中重要，在未来的工作和社交场合中也同样不可或缺。为了帮助学生掌握这一技能，《部编版新人教版》教材特别设置了口语交际单元——《请你支持我》。这一单元旨在通过一系列生动有趣的活动，让学生学会如何清晰地表达自己的观点，并以恰当的方式说服他人。

教学目标：

1. 学会如何组织语言，清楚地表达自己的需求或愿望。

2. 掌握基本的说服技巧，能够根据听众的不同调整自己的表达方式。

3. 培养学生的自信心和社会交往能力。

教学准备：

- 制作多媒体课件，包括情景模拟视频、图片等资源。

- 准备一些常见的请求场景卡片（如请求同学帮忙复习功课、请求老师批准参加比赛等）。

- 分组讨论所需的材料，比如小组合作的任务清单。

课堂活动安排：

活动一：情景导入

利用多媒体播放一段短片，展示一个孩子想要父母同意他去参加夏令营的故事。引导学生思考：如果你是这个孩子，你会怎样说服你的家长？这一环节可以激发学生的兴趣，并为接下来的学习奠定基础。

活动二：角色扮演

将全班分成若干小组，每组选择一个预设的情景进行角色扮演。例如，“请求朋友借给你一本书”、“说服老师延长作业提交时间”等。通过实际操作，让学生体验到不同情境下有效的沟通方法。

活动三：总结分享

每个小组表演结束后，请其他同学评价他们表现的优点与不足之处。教师也可以适时给予指导，强调礼貌用语的重要性以及非言语交流（如眼神接触、肢体语言）的作用。

家庭作业：

鼓励学生回家后尝试用今天学到的方法与家人交流一次，记录下整个过程的感受，并写下改进建议。

通过以上步骤的设计，《部编版新人教版》口语交际《请你支持我》不仅能让学生们学到实用的语言技巧，还能促进他们之间的相互理解和尊重，从而构建更加和谐的人际关系。