原文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

翻译

我回忆起童年的时候，能够睁大眼睛对着太阳，清楚地看到最细微的东西。见到微小的事物，必定要仔细观察它的纹理。所以常常能感受到超出事物之外的乐趣。

夏天蚊子成群，嗡嗡作响，我私下里把它们想象成一群仙鹤在空中飞舞。心中想象的方向，那群蚊子就真的变成了仙鹤。抬头仰望它们，脖子因此变得僵硬。我又将蚊子留在白色的蚊帐里，慢慢地用烟雾喷洒它们，让它们冲着烟雾飞翔并发出鸣叫，形成一幅青云白鹤的景象，果然就像仙鹤在云端鸣叫一样，让人感到非常愉快。

在土墙的凹凸之处，在花坛的小草丛生的地方，我常常蹲下身子，让自己的视线与花坛齐平；凝神细看，把丛草当作树林，把虫子当作野兽，把土块的凸起当作山丘，凹陷当作山谷，自己仿佛置身其中，悠然自得。

有一天，我看见两只小虫在草丛中争斗，看得正入迷，忽然有一个巨大的东西，像拔山倒树一般扑来，原来是一只癞蛤蟆。它舌头一吐，就把两只小虫都吞掉了。我当时年纪尚小，正在出神，没察觉到，不由自主地啊了一声。等我清醒过来，就抓住了这只癞蛤蟆，打了它几十下，然后把它赶到了别的院子。

古文鉴赏

《童趣》通过细腻的描写和生动的情节，展示了作者儿时丰富的想象力和对自然的热爱。文章结构紧凑，层次分明，从观察小事物开始，逐步展开到想象中的世界，再到现实中的突发事件，最后以教育性的结尾收尾，体现了作者在童年时期的天真无邪和智慧。

文中多次提到“怡然自得”，这不仅是对作者内心状态的描述，也是对童年生活的理想化表达。作者通过对自然界的细致观察，赋予普通事物以生命和意义，这种能力正是童年的独特魅力所在。

此外，《童趣》还蕴含着一定的教育意义。面对突如其来的危险（癞蛤蟆），作者没有盲目恐惧，而是冷静处理，表现出一种勇敢和责任感。这种品质在成长过程中尤为重要。

总之，《童趣》不仅是一篇关于童年的美好回忆，更是一部启发人们珍惜当下、保持童心的经典之作。