一、教学目标

1. 知识与能力目标：学生能够准确理解文章内容，掌握文章中重要的词汇和句子，并能流利地朗读课文。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论和个人思考的方式，引导学生深入理解文章的情感内涵，提高学生的自主学习能力和批判性思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：让学生体会到母爱的伟大，学会感恩，培养健康积极的人生观和价值观。

二、教学重点难点

重点：理解和掌握文中表达母爱的具体事例及其深刻含义；

难点：体会作者在叙述中的情感变化及对母亲深深的怀念之情。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的短片或讲述一个感人的母爱故事，激发学生对于母爱这一主题的兴趣。然后引入课文《我的母亲》，告诉学生这篇文章是著名学者胡适对自己母亲的回忆，让我们一起来感受这份真挚而深沉的母爱。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标出不熟悉的字词，借助工具书解决这些问题。

2. 提问：你认为文章主要讲了什么？请用自己的话概括一下主要内容。

（三）精读课文，深入探究

1. 分析文章结构，找出文章的中心句。

2. 讨论：文中哪些地方体现了母亲的优秀品质？这些品质对你有什么启示？

3. 朗读训练：选择你喜欢的一段文字进行朗读，注意把握语气和节奏，表现出作者对母亲的深厚感情。

（四）拓展延伸

组织一次以“感恩母爱”为主题的班会活动，鼓励学生分享自己与母亲之间的温馨故事，表达对母亲的感激之情。

（五）布置作业

1. 抄写并背诵文中描写母亲形象最生动的部分。

2. 写一篇短文，题目为《妈妈，我想对你说》，向母亲表达自己的感激和爱意。

以上就是本节课的教学设计方案，希望可以帮助到大家更好地理解和欣赏这篇充满深情的文章。