教学目标：

1. 知识与能力目标：

了解中国古代神话故事《女娲补天》，掌握其中的主要情节和人物形象。

学习并理解女娲补天这一伟大壮举所体现的精神内涵。

2. 过程与方法目标：

通过阅读文本、小组讨论等方式，引导学生深入理解故事内容及其背后的文化意义。

培养学生的想象力和创造力，鼓励他们用自己的语言复述或改编这个经典故事。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

学习女娲无私奉献、勇于担当的精神品质。

教学重点：

分析女娲的形象特点及她补天行为的意义；探讨该故事对现代社会的启示。

教学难点：

如何将抽象的神话概念转化为具体可感的情境让学生易于接受。

教学过程：

一、导入新课

教师可以先讲述一些关于自然灾害的小故事或者播放一段相关的视频来吸引学生的注意力，然后提出问题：“如果地球面临毁灭性的灾难，你会怎么做？”以此引入今天的主题——女娲补天。

二、讲授新知

1. 背景介绍

讲解古代中国关于天地起源的说法以及女娲作为创世神之一的地位。

2. 故事情节概述

按照时间顺序简要叙述女娲如何发现天塌地裂、洪水泛滥，并决定拯救苍生的过程。强调女娲面对困难时展现出的智慧和勇气。

3. 人物分析

引导学生思考女娲为什么能够成功补天？她的性格特征是什么样的？这些特质对我们今天的生活有何借鉴作用？

三、课堂活动

1. 小组讨论

组织学生分组讨论：如果你是女娲，在同样的情况下你会选择怎样的方式去解决问题？

2. 角色扮演

邀请几位同学上台表演女娲补天的情景剧，其他同学负责点评他们的表现。

3. 创意写作

要求每位学生根据自己的理解写一篇短文，题目自拟，但必须包含“女娲”、“补天”等关键词。

四、总结回顾

回顾本节课的重点内容，再次强调女娲补天故事中蕴含的人文精神，并鼓励学生在生活中发扬这种精神。

五、作业布置

1. 查阅资料，了解更多关于女娲或其他中国神话传说的信息。

2. 完成创意写作任务，并在下次课上分享给大家。

板书设计：

女娲补天教案

一、导入新课

二、讲授新知

1. 背景介绍

2. 故事情节概述

3. 人物分析

三、课堂活动

1. 小组讨论

2. 角色扮演

3. 创意写作

四、总结回顾

五、作业布置

以上就是本次课程的设计方案，希望能帮助到您！如果有任何疑问，请随时告诉我。