活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和快速移动能力。

2. 提高幼儿之间的合作意识和团队精神。

3. 让幼儿在轻松愉快的游戏中学习遵守规则。

活动准备：

- 一块柔软的小手绢（可以是彩色的，吸引孩子注意力）。

- 一个适合活动的开阔场地，确保没有尖锐物品或障碍物。

活动过程：

一、热身环节

教师带领孩子们进行简单的热身运动，如手臂摆动、跳跃等，帮助孩子们放松身体，为接下来的游戏做好准备。

二、讲解游戏规则

1. 所有小朋友围成一个大圈坐下，面向圆心。

2. 选择一名小朋友作为“追捕者”，站在圈外。

3. 其他小朋友闭上眼睛，由老师轻轻将手绢放在某个小朋友背后。

4. 开始游戏后，“追捕者”要尽快找到并抓住手绢，而被放下手绢的小朋友则需要迅速站起来追赶“追捕者”。

三、游戏开始

1. “追捕者”从指定位置开始绕圈跑动，同时其他小朋友也要注意观察自己背后是否有手绢。

2. 如果“追捕者”成功抓到某位小朋友，那么这位小朋友就成为新的“追捕者”；如果小朋友及时发现并拿起自己的手绢，则继续游戏。

3. 游戏过程中，提醒所有小朋友保持友好态度，避免推搡和碰撞。

四、结束部分

游戏结束后，老师可以引导孩子们分享自己的感受，比如：“你觉得这个游戏好玩吗？”、“你最喜欢哪一部分？”通过交流增强孩子们的语言表达能力和自信心。

注意事项：

1. 确保场地安全，避免发生意外伤害。

2. 根据实际情况调整游戏难度，例如增加参与人数或者缩短追逐时间。

3. 教师需全程关注游戏进展，及时制止不当行为，维护良好的秩序。

通过这样的活动设计，不仅能让孩子们享受到游戏的乐趣，还能锻炼他们的身体协调性与社交技能，在欢声笑语中健康成长！