一、教材分析

《秋天的怀念》是人教版七年级语文上册的一篇散文，作者史铁生以回忆的形式，讲述了自己在母亲去世后对母爱的深刻理解和怀念。文章语言质朴，情感真挚，通过对日常生活细节的描写，展现了母子之间深厚的感情。

二、学情分析

学生在小学阶段已经接触过一些关于亲情的文章，但对于史铁生这样深刻的个人经历和复杂的情感表达可能还缺乏足够的理解。因此，在教学过程中需要引导学生深入体会文本中的细节描写以及作者内心的变化过程。

三、教学目标

知识与能力：

- 掌握文中重要词语的意义及用法；

- 能够概括文章主要内容，并能复述故事梗概；

- 学习通过具体事例来表现人物性格特点的方法。

过程与方法：

- 采用朗读法、讨论法等多种方式组织课堂教学活动；

- 结合实际生活经验展开联想，加深对课文内容的理解；

- 在教师指导下完成相关练习题，巩固所学知识点。

情感态度价值观：

- 感受母爱的伟大无私，培养孝敬父母的良好品德；

- 珍惜当下时光，学会感恩身边的人；

- 增强文学欣赏能力，提高审美情趣。

四、重点难点

重点：

- 理解文中关键句子的含义及其作用；

- 把握作者情感变化的过程；

- 学习运用细节描写刻画人物形象。

难点：

- 如何引导学生从平凡琐碎的生活中发现不平凡之处；

- 让学生真正体会到母爱的深沉与伟大；

- 帮助学生树立正确的人生观价值观。

五、教学准备

多媒体课件、相关视频资料等辅助材料；提前布置预习任务，让学生熟悉课文内容并提出疑问；准备若干张卡片供课堂互动使用。

六、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或者讲述一个感人的小故事，激发学生兴趣，引出本节课的主题——《秋天的怀念》。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读全文，思考以下问题：

- 文章主要讲了什么内容？

- 你认为最打动你的地方是什么？

2. 教师根据学生的回答进行归纳总结，明确本文的核心思想。

（三）精读赏析

1. 分段落逐层解读，重点关注以下几个方面：

- 开头部分是如何设置悬念的？

- 中间部分具体描写了哪些事情？

- 结尾部分表达了怎样的情感？

2. 引导学生找出文中最喜欢的一句话或一段话，并说明理由。

3. 小组合作探究：为什么题目叫做“秋天的怀念”而不是其他季节？

（四）拓展延伸

1. 请同学们分享自己记忆中有关母爱的故事。

2. 组织一次主题班会活动，鼓励大家向父母表达感激之情。

3. 鼓励学生尝试写一篇短文，记录下自己与家人相处的美好瞬间。

（五）课堂总结

回顾整堂课的学习要点，强调母爱的重要性，并激励学生们珍惜眼前人，积极面对生活中的挑战。

七、作业布置

1. 完成课后习题；

2. 写一篇读后感，谈谈你对这篇文章的感受；

3. 制作一张感谢卡送给自己的父母或其他亲人。

八、板书设计

秋天的怀念

史铁生

母爱伟大无私

珍惜当下时光

学会感恩身边的人