在2013年，中国教育学会继续致力于推动我国教育事业的发展，为全国教育工作者提供了丰富的学术资源和交流平台。这一年，学会组织了一系列重要的活动和会议，旨在促进教育理论与实践的结合，提升教育教学质量。

首先，在年初，中国教育学会召开了年度工作会议，总结了过去一年的工作成果，并部署了新一年的重点任务。会议强调了教育创新的重要性，鼓励会员积极参与各类教育改革项目，共同探索适合中国国情的教育发展模式。

随后，学会举办了多场高水平的学术研讨会。其中，“教育现代化与教师专业发展”论坛吸引了众多专家学者参与，大家围绕如何提高教师队伍的专业水平展开了深入讨论。此外，“信息技术与课堂教学融合”的专题研讨也备受关注，与会者分享了许多成功的案例和经验。

为了加强地区间的交流合作，中国教育学会还组织了跨区域的教学观摩活动。通过实地考察和互动交流，各地教师得以互相学习，取长补短，进一步提升了教学技能。

另外，学会特别注重青年教师的成长与发展。为此，专门设立了“青年教师成长计划”，为年轻一代提供更多的培训机会和支持。该计划不仅包括理论学习，还有实践操作环节，帮助青年教师更快地适应岗位需求。

值得一提的是，2013年中国教育学会还加大了对外宣传力度，通过官方网站、社交媒体等多种渠道发布最新动态，扩大了学会的社会影响力。同时，学会积极回应社会关切，针对热点问题发表权威观点，发挥了行业引领作用。

总之，2013年对于中国教育学会来说是充满挑战但也收获满满的一年。展望未来，学会将继续秉持初心，携手广大教育工作者，为实现更加公平优质的教育不懈努力。