一、导入新课
同学们，今天我们来学习一个有趣的故事——《坐井观天》。这是一个寓言故事，它告诉我们一个深刻的道理。大家先来看一段视频，感受一下这个故事的情境。（播放视频）
二、初读课文，整体感知
1. 学生自由朗读课文，圈画出不认识的字词。
2. 教师引导学生解决生字词，如“井沿”、“大话”等，并通过图片或实物帮助理解。
三、精读课文，深入理解
1. 分角色朗读课文，体会青蛙和小鸟的不同观点。
- 青蛙的观点：“天不过井口那么大。”
- 小鸟的观点：“天无边无际，大得很哪！”
2. 讨论：为什么青蛙会有这样的看法？（因为它一直生活在井底，眼界狭窄）
3. 引导学生思考：如果青蛙跳出井口，它会看到什么？它的想法会发生怎样的变化？
四、拓展延伸
1. 组织学生讨论：在生活中，我们有没有像青蛙一样，因为局限而产生错误的想法？
2. 请学生分享自己的经历，并谈谈如何开阔视野，增长见识。
五、总结全文
通过今天的学习，我们明白了不能只看到眼前的小世界，要勇于探索更大的天地。希望大家在今后的学习和生活中，能够不断拓宽自己的视野，追求更广阔的未来。
六、布置作业
1. 把《坐井观天》的故事讲给家人听。
2. 搜集其他寓言故事，准备下节课与同学交流。
通过以上教学设计，希望学生们能够在轻松愉快的氛围中学习《坐井观天》，理解其中蕴含的道理，并将其应用到实际生活中去。
