教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解并复述《牛郎织女》的基本情节，掌握故事中的主要人物形象及其特点。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和角色扮演的方式，提升学生的语言表达能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对传统文化的兴趣，培养其珍惜爱情、追求真善美的价值观。

教学重点：

- 理解故事的主要内容及主题思想。

- 分析牛郎与织女的性格特征及他们的爱情观。

教学难点：

- 如何引导学生从文本中提炼出深刻的主题意义。

- 鼓励学生发表个人见解，并进行批判性思考。

教学准备：

- 准备相关背景资料，包括牛郎织女传说的历史渊源及其文化意义。

- 制作PPT课件，展示关键情节插图以及问题讨论环节。

- 组织学生提前预习课文，熟悉故事情节。

教学过程：

导入新课

1. 情境导入：播放一段关于七夕节的短片或音乐，让学生感受节日氛围，然后提问：“你们知道这个节日背后的故事吗？”自然过渡到《牛郎织女》的故事。

2. 复习回顾：简要回顾上节课所学内容，帮助学生回忆起前文的情节线索。

新授内容

1. 整体感知

- 让学生快速浏览全文，概括出文章的主要内容。

- 提问：“你觉得牛郎和织女是一对怎样的夫妻？他们之间有哪些美好品质值得我们学习？”

2. 深入探究

- 小组讨论：每组围绕一个问题展开讨论，如“牛郎为什么能打动织女的心？”、“织女放弃天庭生活选择人间的原因是什么？”等。

- 每组派代表分享讨论结果，教师适时点评补充。

3. 角色扮演

- 根据课文内容，挑选几位同学分别扮演牛郎、织女以及其他重要角色。

- 在表演过程中，鼓励其他同学提出问题或者给予评价，增强互动性。

4. 拓展延伸

- 引导学生联系实际生活，谈谈自己对于真爱的看法。

- 推荐阅读其他类似的民间传说，比如《梁山伯与祝英台》，比较两者之间的异同点。

总结归纳

- 回顾本节课的重点内容，强调牛郎织女忠贞不渝的爱情精神。

- 鼓励学生将这种精神应用到日常生活中去。

布置作业

- 写一篇读后感，题目自拟，字数不少于300字。

- 查阅资料，了解七夕节的相关习俗，并记录下来。

板书设计

- 主题：忠贞爱情

- 牛郎：勤劳善良

- 织女：美丽聪慧

- 爱情观：矢志不渝

通过以上教学设计，希望能使学生在轻松愉快的环境中掌握知识的同时，也能感受到中国传统文化的魅力所在。