教学目标：

通过本节课的学习，使学生了解校园生活中常见的安全隐患，掌握必要的安全知识和技能，提高自我保护意识，培养良好的安全习惯。

教学重点：

1. 校园内常见安全事故类型及预防措施。

2. 紧急情况下的自救与互救方法。

教学难点：

如何在日常生活中将所学的安全知识灵活运用到实际情境中。

教学准备：

多媒体课件、案例视频、互动问答卡片等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生思考：“同学们，在我们的校园生活中，有没有遇到过一些危险的情况？当时你是怎么处理的？”鼓励学生分享自己的经历，激发学生的兴趣和参与度。

二、讲授新知（20分钟）

1. 交通安全：讲解上下学路上需要注意的事项，如遵守交通规则、不随意横穿马路等。

2. 食品安全：强调不吃三无食品，注意饮食卫生，避免食物中毒。

3. 体育活动安全：提醒学生在进行体育锻炼时要注意场地选择和个人防护，防止受伤。

4. 网络安全：教导学生正确使用互联网，警惕网络诈骗，保护个人信息安全。

三、案例分析（10分钟）

播放一段关于校园安全的小视频，让学生观察并讨论其中存在的安全隐患以及应对策略。通过具体事例加深对理论知识的理解。

四、实践活动（10分钟）

组织学生分组进行角色扮演，模拟突发事件中的逃生路线规划或急救操作，增强实践能力。

五、总结归纳（5分钟）

回顾本节课的重点内容，强调安全意识的重要性，并布置家庭作业——记录一天中发现的安全隐患并提出改进建议。

板书设计：

- 交通安全

- 食品安全

- 体育活动安全

- 网络安全

教学反思：

本次课程以互动为主，注重理论联系实际，能够有效提升学生的安全意识。但在今后的教学中还需进一步丰富教学资源，增加更多贴近生活的实例来吸引学生的注意力。