秋天是一个充满诗意的季节，它以独特的魅力吸引着诗人和文人墨客。在小学三年级的学习中，孩子们已经开始接触一些经典的古诗词，这些作品不仅帮助他们积累语言素材，还能让他们感受到中华文化的博大精深。今天，我们就来一起欣赏几首适合三年级学生学习的关于秋天的古诗。

《山行》——杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

这首诗描绘了秋天山间的美丽景色。诗人沿着蜿蜒的小路登上高山，看到远处的白云深处隐约有几户人家。最让人陶醉的是那片火红的枫树林，在夕阳的映照下显得格外艳丽，连春天的花朵也逊色三分。通过这首诗，我们可以体会到秋天不仅仅是萧瑟与凋零，还有它的绚丽多彩。

《夜书所见》——叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

这首诗充满了思乡之情。诗人在夜晚听到风吹梧桐叶发出的声音，感到阵阵寒意，这不禁勾起了他对家乡的思念。他想象着远方的孩子们正在玩捉蟋蟀的游戏，而自己却只能在异乡孤灯下度过漫漫长夜。这样的画面既温馨又略带忧伤，非常适合三年级的学生去体会其中的情感。

《赠刘景文》——苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

苏轼在这首诗中赞美了秋天丰收的景象。虽然荷花已经凋谢，菊花也只剩下枯枝，但正是在这个时候，橙子金黄、橘子青绿，展现出了一幅生机勃勃的画面。诗人鼓励朋友不要因为一时的困难而气馁，要记住这个美好的时节，激励人们积极面对生活中的挑战。

以上三首诗都是描写秋天的经典之作，它们从不同的角度展现了秋天的魅力。对于三年级的学生来说，学习这些古诗不仅能提高他们的文学素养，还能培养他们对自然美景的观察力和感悟力。希望同学们能够在朗读这些诗句的同时，用心去感受秋天的美好！