随着新学期的到来，我们迎来了四年级的英语教学工作。为了确保本学期的教学目标得以顺利实现，特制定以下教学工作计划。

一、教学目标

1. 提升学生的英语听说能力。通过课堂互动和实践活动，增强学生对英语语音语调的理解和模仿能力。

2. 扩大词汇量。本学期计划教授约300个新单词，并帮助学生掌握其基本用法。

3. 加强语法基础。重点讲解时态、句型结构等基础知识，使学生能够正确运用所学知识进行表达。

4. 培养阅读兴趣与习惯。引导学生阅读适合其水平的小故事书或文章，提高阅读理解能力。

5. 鼓励写作练习。鼓励学生尝试用简单的句子描述日常生活中的事物，逐步培养书面表达能力。

二、具体措施

1. 创设情境教学环境。利用多媒体课件、实物展示等多种形式创设真实的生活场景，让学生在模拟的情境中学习语言。

2. 组织丰富多彩的活动。如角色扮演、小组讨论等，激发学生参与热情，提高课堂效率。

3. 注重个性化指导。针对不同层次的学生采取差异化的辅导策略，确保每位同学都能有所收获。

4. 定期开展测试评估。通过阶段性检测及时了解学生的学习情况，调整教学方法，优化教学效果。

5. 家校合作共育英才。加强与家长之间的沟通联系，共同关注孩子的成长进步。

三、时间安排

第一阶段（第1-4周）：复习巩固三年级所学内容，奠定良好基础；

第二阶段（第5-8周）：集中精力攻克重点难点，强化听说读写各项技能；

第三阶段（第9-12周）：引入新知识点，深化理解应用；

第四阶段（第13-16周）：综合复习迎考准备，查漏补缺全面提升。

四、预期成果

经过一个学期的努力，希望全体四年级同学能够在原有基础上取得显著进步，在期末考试中展现出优异的成绩，为今后更高年级的学习打下坚实的基础。

以上就是本学期四年级英语秋季教学工作的总体规划，我们将严格按照计划执行，力求达到最佳的教学效果。让我们携手努力，共创辉煌明天！

请注意，上述内容完全基于您的要求创作而成，旨在提供一份详尽且实用的教学工作计划示例。