一、教学目标：

1. 让学生了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 学会识别生活中的危险行为，养成良好的安全习惯。

3. 培养学生在遇到紧急情况时的应对能力。

二、教学重点与难点：

- 重点：认识常见的安全隐患，如交通安全、校园安全、家庭安全等。

- 难点：引导学生将安全知识应用到实际生活中，提高自我保护能力。

三、教学准备：

- 教学课件（包含图片、动画、儿歌等）

- 安全知识卡片

- 情景模拟道具（如红绿灯模型、消防器材模型等）

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道什么是安全吗？”引导学生自由发言，激发兴趣。然后展示一些与安全相关的图片或视频，让学生初步感知安全的重要性。

2. 新知讲解（15分钟）

（1）交通安全

介绍交通信号灯的作用，学习“红灯停，绿灯行”的规则。通过图片和动画演示，让学生了解过马路时要注意左右看，走人行横道。

（2）校园安全

讲解在教室、走廊、操场等场所需要注意的安全事项，如不追逐打闹、上下楼梯靠右行、不攀爬栏杆等。

（3）家庭安全

提醒学生不要玩火、不随意触碰电器插座、不给陌生人开门等。通过情景故事的形式，帮助学生理解这些行为可能带来的危险。

3. 实践活动（10分钟）

组织学生进行“安全小卫士”游戏，分组模拟不同的安全场景，如过马路、遇到陌生人、火灾逃生等，让学生在角色扮演中掌握正确的应对方法。

4. 总结与延伸（5分钟）

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调安全的重要性。鼓励学生回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制作一份“家庭安全小贴士”。

五、教学反思：

本节课通过多种教学方式，增强了学生的参与感和互动性，达到了预期的教学目标。今后可结合更多生活实例，进一步深化学生的安全意识。

六、拓展建议：

- 可邀请交警、消防员进校开展安全讲座。

- 开展“安全小标兵”评选活动，激励学生积极学习和践行安全知识。

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，注重趣味性和实用性，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握必要的安全知识。