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2025年春季六年级语文下册第1课《北京的春节》PPT课件

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2025-06-25 22:10:37

《北京的春节》教学PPT内容设计

一、导入新课(激发兴趣)

同学们,你们知道中国的传统节日中,哪一个最热闹、最有特色吗?对,是——春节!

在我们的生活中,春节不仅是一个节日,更是一种文化的传承。今天,我们将一起走进老舍先生笔下的《北京的春节》,感受老北京人是如何过年的。

二、作者简介

老舍,原名舒庆春,是中国现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。他的作品语言通俗幽默,贴近生活,代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

《北京的春节》是老舍先生写的一篇描写北京传统年俗的文章,文章生动形象,富有生活气息。

三、课文内容概览

本文通过描写北京人过春节的习俗,展现了浓厚的节日氛围和独特的地域文化。文章从腊月初旬开始,一直写到正月十九,按照时间顺序,详细描述了各个阶段的活动,如:熬腊八粥、祭灶王、贴对联、放鞭炮、吃年夜饭、守岁、拜年等。

四、重点词语积累

- 腊八粥:用多种谷物和干果煮成的粥,是腊八节的传统食品。

- 祭灶王:旧时人们在腊月二十三祭拜灶神,祈求来年平安。

- 除夕:农历最后一天,是全家团聚、辞旧迎新的日子。

- 守岁:除夕夜不睡觉,等待新年的到来,象征着辞旧迎新。

- 饺子:北方地区过年必吃的食品,寓意“招财进宝”。

五、课文结构分析

文章按照时间顺序展开,分为以下几个部分:

1. 腊月初旬:准备年货,忙碌而喜庆。

2. 腊月二十三:祭灶王,进入春节前的高潮。

3. 腊月三十:除夕,家人团聚,吃年夜饭,守岁。

4. 正月初一:拜年,走亲访友,气氛热烈。

5. 正月十五:元宵节,赏灯、吃元宵,节日达到高潮。

6. 正月十九:春节结束,人们恢复日常。

六、语言特色与写作手法

1. 生动形象:老舍先生用细腻的描写,让读者仿佛身临其境。

2. 口语化表达:文章语言朴实自然,贴近生活,易于理解。

3. 时间顺序:文章按时间发展叙述,条理清晰,层次分明。

4. 细节描写:如“腊八粥”、“饺子”等,体现了浓厚的地方风俗。

七、主题思想

本文通过描写北京人过春节的全过程,表达了人们对美好生活的向往和对传统文化的热爱,同时也反映了中华民族团结、和谐、喜庆的传统美德。

八、拓展延伸

1. 讨论交流:你家乡的春节有什么特别的习俗?和北京有什么不同?

2. 写作练习:请以“我家乡的春节”为题,写一篇短文,介绍你家乡的春节风俗。

3. 阅读推荐:可以阅读老舍的其他作品,如《茶馆》《骆驼祥子》,感受他独特的语言风格。

九、课堂小结

通过今天的学习,我们了解了北京人过春节的丰富习俗,感受到了老舍先生对传统文化的热爱与赞美。希望同学们在今后的学习中,更加关注我们身边的传统文化,做一个有文化自信的中国人。

十、作业布置

1. 抄写并背诵课文中的精彩段落。

2. 完成课后练习题。

3. 写一篇关于自己家乡春节习俗的小作文。

结语:

春节,是中华文化的瑰宝,是每一个中国人情感的寄托。让我们在学习中传承,在传承中感悟,共同守护这份珍贵的文化记忆。

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