为全面贯彻落实新课程改革精神，进一步提升我校综合学科的教学质量与教研水平，促进教师专业成长和学生综合素质发展，结合本校实际情况，特制定本学期小学综合组教研组工作计划。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，坚持“以学生为中心”的教育理念，围绕学科核心素养的培养目标，加强教学研究与实践探索，推动综合学科教学内容与方法的优化升级，全面提升教学质量。

二、工作目标

1. 深化课程改革，落实新课标要求，推进学科融合教学。

2. 提高教师专业素养，增强教研活动的实效性与针对性。

3. 优化课堂教学结构，提升课堂效率与学生参与度。

4. 加强教学资源建设，丰富教学手段与形式。

5. 推动校本教研常态化，形成良好的教学研究氛围。

三、主要工作内容

1. 开展专题教研活动

围绕学科重点难点问题，组织教师进行专题研讨。如科学探究能力的培养、信息技术与学科整合、劳动教育的有效实施等，通过集体备课、听课评课、案例分析等形式，提升教师的教研能力。

2. 加强课堂教学研究

鼓励教师积极探索多样化的教学模式，注重学生主体地位的发挥，倡导启发式、探究式、合作式教学。定期组织公开课、示范课、说课比赛等活动，促进教师相互学习与交流。

3. 推动校本课程开发

结合学校实际与学生需求，开发具有特色的校本课程，如科技创新、艺术拓展、传统文化体验等，丰富学生的课外学习内容，提升综合素养。

4. 加强教师培训与学习

定期组织教师参加各级各类培训和学术交流活动，鼓励教师外出学习、观摩优秀课例，拓宽视野，提升专业水平。同时，建立教师学习小组，促进资源共享与经验传递。

5. 完善教学评价机制

建立科学合理的教学评价体系，注重过程性评价与结果性评价相结合，关注学生在知识、技能、情感态度等方面的发展，促进教学相长。

四、具体安排

- 九月：召开教研组会议，明确学期工作重点；组织新教材培训。

- 十月：开展“教学常规检查”活动，强化教学规范；组织一次主题教研活动。

- 十一月：举行公开课展示，开展听评课活动；启动校本课程设计工作。

- 十二月：总结阶段性成果，撰写教研反思材料；筹备期末教学评估。

- 一月：进行学期工作总结，制定下学期初步计划。

五、保障措施

1. 学校领导高度重视，积极支持教研工作的开展。

2. 教研组成员分工明确，责任到人，确保各项工作有序推进。

3. 建立激励机制，对在教研活动中表现突出的教师给予表彰与奖励。

六、结语

小学综合组教研组将继续秉承“求真务实、开拓创新”的工作精神，不断深化教学研究，提升教学质量，为学生的全面发展和学校的持续进步贡献力量。

小学综合组教研组

2025年4月