在新时代背景下，教育事业正经历深刻变革，社会对教师的期望不断提升。作为学生人生道路上的重要引导者，中小学教师不仅承担着传授知识的职责，更肩负着塑造学生品格、引领价值观的重要使命。因此，加强教师职业道德修养，已成为当前教育发展中的核心议题。

教师的职业道德是其职业行为的内在规范，是衡量教师专业素养的重要标准。它不仅关系到教师个人的品德修养，更直接影响到学生的成长与社会的未来。新时代对教师提出了更高的要求，教师不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，还要拥有良好的师德师风，做到以身作则、为人师表。

首先，教师应树立正确的教育观和价值观。教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造。教师应在日常教学中注重培养学生的核心素养，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，要尊重每一位学生的个性差异，因材施教，关注学生的全面发展。

其次，教师要具备高度的责任感和敬业精神。面对繁重的教学任务和日益复杂的社会环境，教师必须保持积极进取的态度，不断学习和提升自身素质。只有不断充实自己，才能更好地适应教育改革的需求，满足学生多样化的学习需求。

再次，教师要严于律己，树立良好形象。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。因此，教师应时刻注意自己的言行举止，遵守法律法规和职业道德规范，做到廉洁从教、公平公正，杜绝一切有损教师形象的行为。

此外，教师还应注重与家长和社会的沟通与合作。家校共育是现代教育的重要理念，教师应主动与家长建立良好的沟通机制，共同促进学生的健康成长。同时，积极参与社会公益活动，展现教师的良好风貌，增强社会对教育的信任与支持。

总之，在新时代的教育环境中，中小学教师的职业道德修养不仅是个人发展的需要，更是推动教育高质量发展的关键因素。只有不断提升自身的道德水平和职业素养，才能真正成为学生成长道路上的引路人，为国家培养出更多德才兼备的优秀人才。