【上学期化学教研员个人工作总结】本学期，在学校领导的关心支持下，我以高度的责任感和饱满的热情投入到化学教学研究与指导工作中。回顾这一阶段的工作，既有收获，也有不足，现将主要工作情况总结如下：

一、加强教学研究，提升教学质量

作为化学教研员，我始终把提高课堂教学质量作为工作的核心任务。本学期，我组织并参与了多次校内及跨校的公开课、示范课活动，深入一线课堂，认真听课评课，及时反馈意见，帮助青年教师提升教学水平。同时，结合新课程改革的要求，积极引导教师转变教学理念，注重学生核心素养的培养，推动化学课堂从知识传授向能力培养转变。

二、开展教研活动，促进教师成长

为提升教师专业素养，我牵头组织了多场专题教研活动，围绕“实验教学创新”“化学学科融合”“中考复习策略”等主题展开讨论与交流。通过讲座、案例分析、经验分享等形式，增强了教师之间的互动与合作，营造了良好的教研氛围。此外，还鼓励教师参加各类教学竞赛和培训，拓宽视野，提升专业能力。

三、落实教学常规，强化过程管理

在日常工作中，我注重对教学常规的监督与指导，定期检查教师的教案编写、作业布置与批改、单元测试等情况，确保教学工作的规范化和科学化。同时，针对不同年级的教学特点，制定相应的教学建议，帮助教师优化教学设计，提高课堂效率。

四、关注学生发展，推进素质教育

化学是一门与生活密切相关的学科，我积极倡导将化学知识融入实际生活中，组织开展了多项课外实践活动，如化学小实验、科普讲座、环保主题探究等，激发学生的学习兴趣，增强他们的动手能力和科学素养。同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生参与各类化学竞赛，提升综合能力。

五、存在的问题与改进方向

尽管本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。例如，部分教师对新课程理念的理解还不够深入，教学方法仍显传统；教研活动的覆盖面有待进一步扩大；对学生创新能力的培养还需加强。针对这些问题，我将在今后的工作中不断改进，努力提升教研工作的实效性。

总之，本学期的化学教研工作虽然紧张而忙碌，但也充实而有意义。在今后的工作中，我将继续秉持“服务教学、引领发展”的宗旨，不断提升自身专业素养，为推动学校化学教学的高质量发展贡献力量。