【中班美术活动教案冬天】一、活动目标：

1. 通过观察和讨论，引导幼儿了解冬天的特征，激发对冬季的兴趣。

2. 鼓励幼儿运用多种材料进行创作，表达对冬天的感受。

3. 培养幼儿的动手能力和审美能力，体验美术创作的乐趣。

二、活动准备：

- 绘画纸、彩色卡纸、水彩笔、蜡笔、棉花、胶水等

- 冬天相关的图片或视频（如雪景、雪花、雪人等）

- 背景音乐（轻柔的冬日音乐）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放一段关于冬天的视频或展示一些冬天的图片，引导幼儿观察并说出自己看到的内容。提问：“你见过下雪吗？冬天有什么特别的东西？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

2. 讨论与分享（5分钟）

组织幼儿围坐一圈，分享自己对冬天的认识和感受。教师可以适当引导，如：“冬天天气冷，我们可以做什么？喜欢冬天的什么？”让幼儿在交流中加深对冬天的理解。

3. 美术创作（20分钟）

教师出示一幅“冬天的景色”作品，讲解如何用不同的材料表现冬天的景象。例如：

- 用白色蜡笔画出雪花；

- 用棉花粘贴成雪地；

- 用蓝色水彩笔画出天空和冰湖；

- 用绿色和红色画出圣诞树或小动物。

幼儿自由选择材料进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，表现出自己心中的冬天。

4. 展示与评价（5分钟）

请幼儿介绍自己的作品，说说自己画的是什么，为什么这样画。教师给予积极的反馈，肯定幼儿的创意和努力，增强他们的自信心。

四、延伸活动：

可以将幼儿的作品布置在教室的“冬天主题墙”上，供其他班级欣赏，也可以结合语言活动，讲述与冬天有关的故事，进一步丰富幼儿的经验。

五、活动反思：

本次活动以“冬天”为主题，通过绘画和手工的形式，帮助幼儿感知冬季的特点，激发了他们的艺术兴趣。在活动中，大部分幼儿都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可尝试更多元化的材料，拓展幼儿的创作空间。