【中班趣味体育游戏丢手绢教案】一、活动名称：

《丢手绢》

二、适用年龄：

中班幼儿（4-5岁）

三、活动目标：

1. 通过游戏锻炼幼儿的反应能力和身体协调性。

2. 培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。

四、活动准备：

1. 空旷的室内或户外场地。

2. 手绢一块（颜色鲜艳，便于识别）。

3. 音乐播放设备（可选）。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松愉快的语言引导幼儿进入游戏情境：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做‘丢手绢’。这个游戏不仅好玩，还能让我们动起来，变得更灵活哦！”

2. 讲解规则（5分钟）

- 幼儿围成一个圆圈，大家手拉手坐好。

- 一名幼儿拿着手绢在圈外跑动，边跑边唱“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”

- 当歌曲结束时，将手绢悄悄地放在某个小朋友的身后，然后迅速跑回原位。

- 如果被发现，就换人继续游戏；如果没被发现，那么被丢手绢的小朋友就要站起来，快速追上他，抓住后交换位置。

3. 游戏进行（15分钟）

- 教师组织幼儿分组进行游戏，确保每个孩子都有机会参与。

- 在游戏中注意安全，避免奔跑碰撞。

- 鼓励幼儿积极参与，增强他们的自信心和团队意识。

4. 总结与评价（5分钟）

- 教师对本次活动进行简短总结，表扬孩子们的积极参与和良好表现。

- 引导幼儿分享自己的感受，如“你最喜欢哪个环节？”、“你觉得谁最棒？”

六、活动延伸：

- 可以结合音乐进行游戏，增加趣味性。

- 鼓励幼儿回家后与家人一起玩这个游戏，增进亲子互动。

七、注意事项：

- 游戏过程中要确保场地安全，避免滑倒或碰撞。

- 根据幼儿的身体状况调整游戏强度，避免过度疲劳。

- 教师应全程关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

八、教学反思：

通过本次《丢手绢》游戏，幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，增强了集体意识和合作能力。同时，也提高了幼儿的观察力和反应力。今后可以尝试更多类似的体育游戏，丰富幼儿的体能活动内容。

备注：本教案为原创设计，根据实际教学情况可适当调整。