【中国好老师信息技术与学科教学深度融合培训心得体会】在信息化飞速发展的今天，教育也正经历着一场深刻的变革。作为一名一线教师，我有幸参加了“中国好老师信息技术与学科教学深度融合”专题培训。这次培训不仅让我对信息技术在教学中的应用有了更深入的理解，也让我重新审视了自身在教学实践中的角色与定位。

首先，培训让我认识到信息技术不仅仅是教学的辅助工具，更是推动教学改革的重要力量。通过专家的讲解和案例分享，我了解到如何将多媒体、网络资源、智慧课堂等现代技术手段融入到日常教学中，从而提升课堂效率，激发学生的学习兴趣。例如，在语文教学中，利用互动课件和视频资料，可以让学生更直观地感受文章的情感和意境；在数学教学中，借助动态几何软件，可以帮助学生更清晰地理解抽象的几何概念。

其次，培训让我意识到教师在信息化教学中的主导作用。虽然技术手段日益丰富，但教学的核心仍然是“人”。信息技术的应用必须服务于教学目标，而不是为了使用而使用。教师应根据教学内容和学生特点，合理选择和整合技术资源，避免盲目追求形式上的“高科技”，而忽视了教学的本质。这一点让我深受启发，也促使我在今后的教学中更加注重“技术为教服务”的理念。

此外，培训还让我体会到团队合作与资源共享的重要性。在信息化背景下，教师之间的协作变得更加紧密。通过建立共享平台，我们可以共同开发优质教学资源，交流教学经验，提升整体教学质量。这种开放、共享、协作的精神，正是新时代教师应有的素养。

总的来说，此次培训让我受益匪浅。它不仅拓宽了我的视野，也让我更加坚定了将信息技术与学科教学深度融合的决心。在未来的工作中，我将继续探索信息技术与课堂教学的有效结合方式，努力提升自身的专业素养，为学生的全面发展贡献自己的力量。

——一名普通教师的心得体会