【义务教育阶段教科版小学五年级科学上册光和影】在小学科学课程中，光与影是一个既贴近生活又充满趣味的知识点。它不仅帮助学生理解自然现象，还激发了他们对科学探索的兴趣。本节课围绕“光和影”展开，旨在引导学生通过观察、实验和思考，认识光的传播方式以及影子形成的原理。

首先，教师可以通过一个简单的导入活动引起学生的兴趣。比如，在教室里打开灯光，让学生们观察自己的影子，并提问：“为什么会有影子？”“影子的形状会随着光线的变化而改变吗？”这些问题能够激发学生的好奇心，让他们带着问题进入学习。

接下来，教材中介绍了光是沿直线传播的。为了让学生更直观地理解这一点，可以设计一个小实验：用手电筒照射不同物体，观察物体在墙上的影子变化。学生会发现，当光源位置改变时，影子的方向和大小也会随之变化。这说明了影子的形成与光源的位置密切相关。

此外，教材还引导学生思考影子的大小与物体距离光源远近之间的关系。例如，当物体靠近光源时，影子会变大；当物体远离光源时，影子则会变小。这一现象可以通过动手操作进一步验证，增强学生的实践能力。

在教学过程中，教师还可以结合生活中的例子，如日晷、手影戏等，让学生认识到光与影在现实生活中的应用。同时，也可以鼓励学生回家后与家人一起观察夜晚的路灯下自己的影子，记录不同时间点影子的变化，培养他们的观察能力和科学思维。

最后，通过总结和回顾，帮助学生梳理所学知识。让他们明白：光是直线传播的，物体挡住了光，就会产生影子；影子的大小和形状受光源位置、物体形状和距离的影响。这些知识点不仅是课堂上的重点，也是日常生活中的常见现象。

总之，“光和影”这一课内容丰富、形式多样，既能满足学生的求知欲，又能提升他们的科学素养。通过动手实验、观察思考和生活联系，学生不仅能掌握知识，还能感受到科学的魅力。