【实验小学语言文字工作自查自评报告（第一范文网）】为全面贯彻落实国家语言文字法律法规和政策要求，进一步提升我校语言文字工作的规范化、制度化水平，根据上级教育主管部门的相关文件精神，我校认真开展了语言文字工作的自查自评工作。现将具体情况汇报如下：

一、组织管理情况

学校高度重视语言文字工作，成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，明确职责分工，制定了切实可行的工作计划和实施方案。校内设有专门的语言文字工作负责人，定期召开专题会议，研究部署相关工作，确保各项任务落实到位。

二、制度建设情况

学校不断完善语言文字管理制度，制定并修订了《实验小学语言文字工作管理办法》《普通话使用规范》等相关制度，明确了教师、学生在教学、活动中使用普通话和规范汉字的具体要求，并将其纳入教师考核和学生评价体系中，有效推动了语言文字工作的深入开展。

三、教育教学情况

在日常教学中，学校注重语文课程的改革与创新，加强学生的语言表达能力和书写能力培养。各学科教师积极运用普通话进行授课，课堂用语规范，板书工整，营造了良好的语言环境。同时，学校还开设了书法、朗诵等特色课程，丰富了学生的语言文化生活。

四、宣传推广情况

学校通过多种形式开展语言文字宣传活动，如“推普周”活动、主题黑板报评比、演讲比赛等，增强了师生对语言文字工作的认同感和参与度。校园内设置了语言文字宣传栏，张贴标语，营造出浓厚的文化氛围。

五、存在问题与改进措施

尽管我校在语言文字工作中取得了一定成效，但仍存在一些不足之处，如个别教师普通话水平有待提高，部分学生书写不够规范等。针对这些问题，学校将进一步加强培训力度，完善监督机制，强化责任落实，不断提升全校师生的语言文字应用能力。

六、总结与展望

语言文字工作是学校文化建设的重要组成部分，关系到学生的全面发展和综合素质的提升。今后，我校将继续坚持以人为本、服务教学的原则，不断优化工作机制，提升工作实效，努力打造一个语言规范、文化浓郁、和谐发展的育人环境。

实验小学

2025年4月