【2017教师个人师德师风自查报告及整改措施】作为一名人民教师，我深知自身在教育事业中的责任与使命。2017年，在学校领导的关心和同事的支持下，我始终坚持以教书育人为己任，认真履行岗位职责，努力提升自身的综合素质。然而，在不断反思和总结的过程中，我也意识到自己在师德师风方面仍存在一些不足之处，有必要进行深入的自查，并制定相应的改进措施。

首先，在思想道德方面，我能够自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，注重自身言行举止，力求做到为人师表。但在日常教学中，有时因工作压力较大，情绪管理不够到位，导致个别时候对学生的耐心不足，影响了师生之间的沟通效果。对此，我将加强自我心理调节能力，增强责任感和使命感，以更加积极的态度面对教育教学工作。

其次，在职业操守方面，我始终坚持公平、公正地对待每一位学生，不搞特殊化，不收受家长礼品或宴请，杜绝任何形式的违规行为。但通过自查发现，有时在处理学生问题时，缺乏足够的细致思考，未能充分考虑到学生的个体差异，导致部分学生感到被忽视。今后，我将更加关注学生的成长需求，尊重每一个学生的个性发展，真正做到因材施教。

再次，在教育教学方面，我能够认真备课、授课，积极参与教研活动，不断提升自己的专业素养。但在实际教学过程中，也存在教学方法较为传统、创新意识不足的问题，未能充分调动学生的学习积极性。为此，我计划加强对新课程理念的学习，积极探索多样化的教学方式，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。

此外，在与同事的合作与交流中，我能够团结协作，互相学习，共同进步。但在团队建设方面，参与度还不够高，缺乏主动沟通和分享经验的意识。未来，我将更加注重与同事之间的互动，积极参与集体备课和教学研讨，营造良好的教学氛围。

针对以上存在的问题，我制定了以下整改措施：

1. 加强师德修养：定期参加师德培训，认真学习相关文件精神，树立正确的教育观、人生观和价值观，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。

2. 提升教学水平：利用业余时间阅读教育理论书籍，学习先进的教学方法，积极参加各类教学比赛和培训，不断提高自身的业务能力和教学质量。

3. 优化师生关系：注重与学生的沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，建立平等、信任、尊重的师生关系，增强学生的归属感和安全感。

4. 增强责任意识：以高度的责任感对待每一项工作任务，认真履行教师职责，做到爱岗敬业、尽职尽责，为学生的全面发展贡献自己的力量。

总之，通过此次自查，我深刻认识到自身在师德师风方面存在的不足，并决心以更加严谨的态度和实际行动加以改进。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自我，争做一名学生满意、家长放心、社会认可的优秀教师。