【2018最新小学德育工作总结】随着2018年的结束，我校在德育工作方面取得了显著的进展和成果。本年度，学校始终坚持以学生为中心，以立德树人为根本任务，围绕“培养德才兼备、全面发展的新时代好少年”这一目标，扎实推进各项德育工作，取得了良好的成效。

首先，在思想品德教育方面，学校高度重视学生的道德素养培养。通过开展形式多样的主题教育活动，如“感恩教育月”、“诚信教育周”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，结合校园文化建设，营造了浓厚的德育氛围，使学生在潜移默化中受到良好影响。

其次，在行为规范养成方面，学校进一步完善了学生日常行为规范管理制度，制定了《小学生行为准则》，并通过班级评比、文明礼仪竞赛等形式，强化学生的自律意识和集体荣誉感。教师们也积极发挥示范作用，言传身教，为学生树立良好榜样。

此外，家校共育机制不断完善。学校通过家长会、家访、微信群等多种渠道，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与进步。特别是针对个别特殊学生，学校建立了“一对一”帮扶制度，确保每一位学生都能得到应有的关爱与指导。

在心理健康教育方面，学校开设了心理辅导课程，并配备了专职心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生正确认识自我、调节情绪、增强抗压能力，促进身心健康发展。

与此同时，学校还注重社会实践与志愿服务活动的开展。组织学生参与社区服务、环保行动、敬老院慰问等活动，让学生在实践中增强社会责任感，提升综合素质。

回顾2018年的德育工作，我们看到了许多值得肯定的成绩，但也清醒地认识到存在的不足。例如，部分学生的自主管理能力还有待提高，个别教师的德育意识仍需加强，家校协同育人机制还需进一步深化。

展望未来，我们将继续坚持以德育为核心，不断探索更加科学、有效的德育路径，努力打造一个充满爱与希望的成长环境，让每一位学生都能在阳光下茁壮成长。