【-2019学年度语言文字工作汇报总结材料】在2018至2019学年度中，我校认真贯彻落实国家和省市关于语言文字工作的方针政策，紧紧围绕“推广普通话、推行规范汉字”的工作主线，结合学校实际，扎实推进语言文字规范化建设，取得了显著成效。现将本学年语言文字工作的开展情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

学校高度重视语言文字工作，成立了由校长牵头的语言文字工作领导小组，明确职责分工，制定年度工作计划，定期召开专题会议研究部署相关工作。同时，将语言文字工作纳入学校整体发展规划，与教育教学、校园文化建设有机结合，确保各项工作有序推进。

二、强化宣传引导，营造浓厚氛围

为增强师生对语言文字规范化的认识，学校通过多种形式开展宣传活动。利用校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等平台，广泛宣传普通话的重要性及汉字书写的规范要求。在“推普周”期间，组织开展了主题演讲比赛、经典诵读、书法展览等活动，激发了广大师生学习和使用规范语言文字的热情。

三、提升教师素质，夯实教学基础

学校注重教师普通话水平的提升，积极组织教师参加普通话培训和测试，鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和教研活动。通过听课评课、教学研讨等方式，不断提升教师的语言表达能力和教学水平，确保课堂教学语言规范、标准。

四、注重学生培养，促进全面发展

在学生层面，学校坚持将语言文字教育融入日常教学和课外活动中。各学科教师在授课过程中注重语言表达的规范性，引导学生正确使用普通话和规范汉字。同时，通过开展朗诵比赛、作文竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，提升学生的语言运用能力与文化素养。

五、加强督导检查，推动工作落实

学校建立了语言文字工作督导机制，定期对各班级、各教研组的语言文字使用情况进行检查，发现问题及时整改。同时，将语言文字工作纳入教师考核和班级评比内容，进一步增强了全体师生的责任意识和规范意识。

六、存在问题与改进方向

尽管本学年语言文字工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足，如部分教师普通话水平有待提高，个别学生书写仍不够规范，语言文字应用的深度和广度还需进一步拓展。下一步，学校将继续加大宣传力度，完善工作机制，强化师资培训，推动语言文字工作再上新台阶。

总之，2018-2019学年度是我校语言文字工作稳步发展的一年，全校师生共同努力，形成了良好的语言文字使用环境。今后，我们将继续以高度的责任感和使命感，持续推进语言文字规范化建设，为提升学校整体办学水平贡献力量。