【部编人教版四年级语文下册第26课《巨人的花园》优秀教案(13页)-】一、教学目标

1. 知识与能力

- 学生能够正确、流利地朗读课文，理解文章主要内容。

- 掌握本课的生字新词，积累优美词语和句子。

- 理解故事中的寓意，体会“分享”与“善良”的重要性。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生深入理解文本内涵。

- 培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受童话故事中蕴含的美好情感，激发学生对真善美的向往。

- 引导学生学会关爱他人，懂得分享的重要性。

二、教学重难点

- 重点：理解故事内容，体会人物情感变化及主题思想。

- 难点：引导学生联系生活实际，感悟“分享带来快乐”的道理。

三、教学准备

- 教师准备：多媒体课件、课文插图、生字卡片、教学视频片段等。

- 学生准备：预习课文，查找相关资料，准备课堂发言。

四、教学过程

第一课时

1. 导入新课（5分钟）

- 展示《巨人的花园》插图，提问：“你们见过这样的花园吗？为什么这个花园会变得美丽？”

- 引导学生展开想象，激发学习兴趣。

2. 初读课文（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词，教师巡视指导。

- 通过小组合作的方式，解决生字词问题。

3. 精读课文（15分钟）

- 分段阅读课文，分析巨人的情感变化。

- 引导学生找出描写花园变化的语句，体会语言的美感。

4. 课堂小结（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，布置课后作业：抄写生字词并完成练习题。

第二课时

1. 复习导入（5分钟）

- 复习上节课所学的生字词，进行听写检查。

- 提问：“巨人的花园为什么会变得美丽？”

2. 深入探究（20分钟）

- 分组讨论：巨人从孤独到改变的过程说明了什么？

- 结合生活实际，说说你是否愿意与别人分享快乐？

3. 拓展延伸（10分钟）

- 播放课文配乐朗读视频，感受文章的意境。

- 鼓励学生发挥想象力，续编故事或画出心中的花园。

4. 总结提升（5分钟）

- 引导学生总结本课学到的道理：分享带来快乐，善良创造美好。

- 布置拓展作业：写一篇短文，讲述自己与朋友分享快乐的经历。

五、板书设计

```

巨人的花园

——分享与善良的力量

巨人：孤独 → 改变 → 幸福

花园：荒凉 → 美丽 → 充满生机

主题：分享带来快乐，善良创造美好

```

六、教学反思

本课以童话故事为载体，通过生动的情节和优美的语言，引导学生感受文学的魅力。在教学过程中，注重学生的参与和互动，鼓励他们大胆表达自己的想法。同时，结合现实生活，帮助学生树立正确的价值观，增强他们的语言表达能力和审美情趣。

七、课后作业建议

1. 抄写本课生字词，每字5遍。

2. 完成练习册第26课相关练习题。

3. 写一段话，描述你心中最美的花园，并说明理由。

八、教学资源推荐

- 课文朗读音频

- 《巨人的花园》动画视频

- 相关主题的绘本推荐（如《小王子》《安徒生童话》）

九、附录（13页教案完整内容）

（此处可插入完整的13页教案内容，包括教学步骤、活动设计、评价方式、教学反思等详细内容。）

备注：本教案适用于部编人教版小学语文四年级下册第26课《巨人的花园》，可根据实际教学情况灵活调整。