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五年级语文:10《挑山工》

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五年级语文:10《挑山工》,这个怎么操作啊?求手把手教!

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2025-08-13 15:31:00

据媒体报道,近日,【五年级语文:10《挑山工》】引发关注。《挑山工》是一篇富有哲理的散文,通过描写挑山工在登山过程中坚持不懈、脚踏实地的精神,传达了“只要坚持不懈,就一定能到达目的地”的深刻道理。本文语言朴实,情感真挚,是五年级学生学习写人记事类文章的重要范文。

一、文章主要

内容要点 详细说明
作者 王愿坚
体裁 散文
主题思想 表现挑山工吃苦耐劳、坚持不懈的精神,寓意人生如登山,要脚踏实地、持之以恒。
人物形象 挑山工:勤劳、坚韧、不畏艰难。
故事情节 “我”与挑山工在泰山相遇,观察他攀登的过程,受到启发。
写作手法 通过细节描写和对比手法,突出挑山工的品质。

二、重点词语解析

词语 解释
挑山工 在山区从事挑担劳动的人,常在山路中行走。
坚韧 坚强而有毅力,不轻易放弃。
脚踏实地 比喻做事扎实,不浮躁。
启发 从别人或事物中得到启示或感悟。
比较 对比不同事物的异同,突出特点。

三、阅读理解题参考答案

问题1:挑山工为什么能走在游客前面?

答:因为挑山工一步一个脚印,稳步前行,不走捷径,虽然速度慢,但始终向前,最终能走在游客前面。

问题2:文中提到“我”和挑山工的对话,有什么作用?

答:通过对话,表现出挑山工的朴实和智慧,也引出文章的主题,即做人要有毅力,不能急于求成。

问题3:你从挑山工身上学到了什么?

答:我学到了要像挑山工一样,面对困难不退缩,坚持努力,才能实现目标。

四、写作启示

《挑山工》告诉我们,人生的道路就像登山一样,不是靠一时的快跑,而是靠持续的努力和坚定的信念。在写作中,可以通过描写人物的动作、语言和心理活动,来表现其精神品质,让文章更具感染力。

结语:

《挑山工》不仅是一篇优美的散文,更是一则深刻的寓言。它提醒我们,在学习和生活中,都要像挑山工一样,脚踏实地,勇往直前。

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