【初一语文下册课本第一课邓稼先笔记】《邓稼先》是初一语文下册的第一课，文章通过记叙我国著名科学家邓稼先的生平事迹，展现了他为祖国核事业做出的巨大贡献，以及他无私奉献、坚韧不拔的精神。本文语言朴实，情感真挚，是学习爱国主义精神和科学精神的重要文本。

一、课文

1. 作者与背景

本文作者是杨振宁，诺贝尔物理学奖获得者。文章写于1993年，是为了纪念“两弹一星”功勋人物邓稼先。邓稼先是中国核武器研制工作的奠基人之一，被誉为“两弹元勋”。

2. 主题思想

文章通过对邓稼先一生经历的回顾，赞扬了他热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于探索的崇高精神，表达了对这位民族英雄的深切怀念和崇高敬意。

3. 结构分析

文章采用“总—分—总”的结构，分为五个部分：

- 第一部分：引出主题，点明邓稼先的伟大贡献。

- 第二部分：介绍邓稼先的生平经历，突出他的爱国情怀。

- 第三部分：讲述他在艰苦条件下研发核武器的故事，体现他的坚韧与毅力。

- 第四部分：描写他去世后人们对他的怀念与敬仰。

- 第五部分：总结全文，升华主题，表达对他的无限崇敬。

4. 重点语句分析

- “他没有被困难吓倒，而是迎难而上，勇挑重担。”

——表现了邓稼先不畏艰难、勇于担当的精神。

- “他把一生献给了祖国的核事业，直到生命的最后一刻。”

——体现了他无私奉献、鞠躬尽瘁的高尚品格。

5. 写作特点

- 语言朴实无华，感情真挚动人。

- 通过具体事例刻画人物形象，使读者感受到邓稼先的真实与伟大。

- 多用对比手法，如将邓稼先与国外科学家进行对比，突出其独特贡献。

二、知识点整理（表格形式）

三、学习建议

1. 朗读感悟：多读课文，体会文中蕴含的情感，感受邓稼先的伟大精神。

2. 积累词汇：注意文中出现的关键词汇，如“无私奉献”、“艰苦奋斗”、“鞠躬尽瘁”等，理解其含义并加以运用。

3. 联系实际：思考如何在日常生活中践行邓稼先的精神，如勤奋学习、勇于承担责任等。

4. 拓展阅读：可以查阅有关邓稼先的资料，了解他更多不为人知的事迹，加深对课文的理解。

结语

《邓稼先》不仅是一篇记叙文，更是一堂生动的思想教育课。通过学习这篇课文，我们不仅要了解邓稼先的光辉事迹，更要继承和发扬他的精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

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