活动目标：

1. 知识与技能：让幼儿了解舞龙舞狮的文化背景和意义，初步感受中国传统节日的氛围。

2. 过程与方法：通过音乐与动作结合的方式，培养幼儿的合作意识和协调能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

活动准备：

- 龙头、龙身、狮头、狮尾等道具若干；

- 舞龙舞狮的背景音乐；

- 幼儿提前熟悉相关音乐节奏；

- 教师示范视频或图片。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放一段关于舞龙舞狮的视频，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么？它们代表了什么？”

- 简单介绍舞龙舞狮的历史起源及在春节等传统节日中的重要意义。

2. 热身活动（10分钟）

- 带领孩子们一起做简单的身体操练，如手臂摆动、脚步跳跃等，为接下来的舞蹈做好准备。

- 播放欢快的背景音乐，让孩子们随着旋律自由发挥肢体动作。

3. 学习基本步伐（15分钟）

- 分组进行，每组分配一个龙头或者狮头。

- 教师演示基础的步伐组合，并指导孩子们模仿练习。

- 注意强调团队协作的重要性，确保每位小朋友都能参与到活动中来。

4. 创意编排（15分钟）

- 鼓励孩子们根据自己的理解对已学的动作进行创新改造。

- 组织一次小型表演，邀请其他班级的小朋友观看，增加互动性和趣味性。

5. 总结分享（5分钟）

- 请几位表现突出的孩子分享他们的创作灵感。

- 总结本次活动收获，表扬所有参与者的努力。

延伸活动建议：

- 可以将此次活动拍摄下来制作成短片，作为班级特色展示。

- 家长开放日时邀请家长们一同体验舞龙舞狮的乐趣，进一步拉近家园关系。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们在游戏中学到知识，还能让他们感受到中华文化的博大精深，从而更加热爱我们的祖国文化。