在幼儿园的小班教学中，绘本教育是一种非常有效的教学手段。它不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能帮助他们更好地理解世界。今天，我们将以《点点点》这本绘本为例，为大家提供一份简单而有趣的教案。

活动目标

1. 通过阅读《点点点》这本书，让幼儿初步了解颜色和形状的变化。

2. 培养幼儿的动手能力和观察力。

3. 激发幼儿的好奇心和探索欲。

活动准备

1. 《点点点》绘本一本

2. 彩色粉笔或彩色蜡笔若干

3. 白纸若干张

活动过程

1. 导入部分

教师先展示绘本封面，提问：“小朋友，你们看这是什么？”引导孩子说出看到的内容。然后打开书页，开始讲述故事。

2. 阅读与互动

在阅读过程中，教师可以适时停下，让孩子们参与到活动中来。例如，在讲述到某个点点变色的时候，可以让孩子们自己尝试用彩笔将纸上的点点涂成不同的颜色；当提到点点大小变化时，则鼓励孩子们用手比划出相应的大小。

3. 延伸活动

阅读结束后，组织一个小游戏。每个小朋友发一张白纸和几支不同颜色的彩笔，请他们在纸上画出自己想象中的“点点”，并分享给其他小朋友听，说说自己为什么要这样画。

4. 总结回顾

最后，带领大家一起回顾今天的活动内容，强调颜色和形状的变化，并表扬积极参与的孩子们。

注意事项

- 教师在整个活动中要保持耐心，给予每位孩子足够的关注和支持。

- 注意控制活动时间，避免孩子过于疲劳。

- 根据实际情况调整活动难度，确保所有孩子都能参与进来。

通过这样的活动设计，《点点点》不仅成为了一次愉快的学习经历，也为孩子们打开了通往多彩世界的大门。希望这份教案能为您的教学带来灵感！