为了进一步提升我省中小学心理健康教育工作的专业化水平，规范心理健康教育教师的从业资格管理，保障教育教学质量，根据国家相关法律法规及政策文件精神，结合本省实际，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 本办法旨在明确浙江省内中小学心理健康教育教师上岗资格证书（以下简称“资格证书”）的申请条件、培训考核、发放管理以及后续监督机制，确保心理健康教育师资队伍的专业性和稳定性。

第二条 资格证书是从事中小学心理健康教育工作的必备凭证，持证人员需具备相应的专业知识与技能，并通过规定的培训与考核程序获得。

第三条 各级教育行政部门负责本地区资格证书的管理工作，包括组织培训、实施考核、颁发证书及监督检查等具体事务。

第二章 申请条件

第四条 申请资格证书者必须满足以下基本条件：

- 拥有国民教育系列本科及以上学历；

- 具备心理学或相关领域的专业背景；

- 完成由省级教育主管部门认可的心理健康教育培训课程；

- 通过统一组织的专业知识和实践能力考核。

第五条 对于在职教师，若已取得心理咨询师职业资格或其他同等资质，则可简化部分流程，但仍需参加特定模块的学习与评估。

第三章 培训与考核

第六条 省级教育部门应定期举办心理健康教育专项培训班，涵盖理论基础、案例分析、干预技巧等内容，并邀请资深专家授课指导。

第七条 培训结束后，参训者需参加闭卷考试以及模拟情境下的实操演练，两项成绩均达到合格标准后方可进入下一阶段评审环节。

第八条 针对特殊岗位需求，如寄宿制学校辅导员、特殊儿童辅导师等，可增设针对性强的专业科目测试。

第四章 发放与管理

第九条 经审核通过的所有合格者名单将予以公示，公示期满无异议后统一制作并发放资格证书。

第十条 资格证书有效期为五年，在有效期内持证人须完成至少一次继续教育学分积累以维持其效力；超过期限未更新者需重新参加全部培训项目。

第十一条 如发现弄虚作假行为或严重违反职业道德规范者，一经查实即撤销其资格证书，并永久禁止再次申请。

第五章 监督检查

第十二条 各级教育督导机构有权对辖区内持有资格证书的教师进行随机抽查，了解其履职情况及工作成效。

第十三条 鼓励社会各界积极参与监督举报机制建设，共同维护良好的行业秩序和社会公信力。

结语

本办法自发布之日起施行，适用于全省范围内所有从事中小学心理健康教育工作的相关人员。希望借此契机打造一支高素质、高水平的专业团队，为促进青少年健康成长贡献力量！