活动目标：

1. 通过音乐欣赏和律动活动，让幼儿感受乐曲《喜洋洋》欢快、喜庆的情绪，激发幼儿对传统节日的喜爱之情。

2. 引导幼儿了解春节等传统节日的文化背景，培养幼儿对中国传统文化的兴趣。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，鼓励幼儿在集体活动中积极参与。

活动准备：

1. 音乐《喜洋洋》的音频文件。

2. 春节相关的图片或视频资料。

3. 红色彩带、气球等装饰物品若干。

活动过程：

一、开始部分（5分钟）

1. 教师播放一段轻松愉快的背景音乐，带领幼儿进入教室。

2. 教师以故事的形式引入活动主题：“今天，我们来到了一个热闹非凡的地方，这里到处洋溢着欢声笑语，人们穿着新衣服，脸上挂着笑容，你知道这是什么节日吗？”

二、基本部分（20分钟）

1. 欣赏音乐《喜洋洋》（10分钟）

（1）教师播放《喜洋洋》的音乐，请幼儿安静地聆听，并提问：“你听到了什么声音？这首音乐让你感觉怎么样？”

（2）教师引导幼儿说出自己的感受，总结音乐的特点：节奏轻快，旋律优美，充满欢乐气氛。

2. 律动活动（10分钟）

（1）教师示范简单的舞蹈动作，如拍手、跳跃等，与音乐同步进行。

（2）鼓励幼儿跟随教师的动作一起跳舞，感受音乐带来的快乐。

三、结束部分（5分钟）

1. 教师组织幼儿进行集体游戏，如“找朋友”、“传球”等，进一步体验合作的乐趣。

2. 教师总结本次活动的内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中继续关注和学习中国传统文化。

活动延伸：

1. 在班级内布置一个春节主题的角区，提供相关书籍、图片供幼儿自由阅读和探索。

2. 家长可以带孩子参加社区举办的春节庆祝活动，增进亲子关系的同时加深对传统文化的理解。

注意事项：

1. 在活动中注意观察每个孩子的表现，及时给予肯定和支持。

2. 确保所有材料的安全性，避免出现意外情况。