活动目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，知道不能随便到河边或池塘边玩耍。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己不被水伤害。

3. 学习一些简单的自救方法，提高自我保护能力。

活动准备：

1. 防溺水宣传图片若干。

2. 视频资料：关于儿童溺水的真实案例（需经过剪辑处理，避免过于惊悚）。

3. 小道具：模拟小河、救生圈等。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问小朋友：“你们喜欢玩水吗？为什么？”通过提问激发孩子们的兴趣，并引导他们思考玩水可能存在的安全隐患。

接着展示几幅防溺水宣传图片，让孩子们观察并讨论图片上的内容。例如，有小朋友在没有大人陪伴的情况下靠近池塘边玩耍，结果不小心滑入水中；或者家长带着孩子去海边游玩时，孩子独自跑向海浪中等场景。

二、讲解部分

1. 水的危险性

- 教师讲述水的特性，比如水会流动，深水区看不见底，可能会藏有危险的东西如石头、树枝等。

- 举例说明水下环境复杂，小朋友如果贸然进入可能会发生危险。

2. 安全须知

- 强调不要单独到河边、湖边或海边玩耍。

- 如果要游泳，必须在大人的陪同下进行，并且选择正规的游泳场所。

- 不要在陌生水域嬉戏打闹。

3. 学习自救方法

- 演示如何正确使用救生圈。

- 教授基本的漂浮技巧：双手伸直，身体放松，慢慢漂浮在水面上。

- 提醒小朋友遇到紧急情况时要大声呼救，寻找周围的大人帮助。

三、互动环节

1. 情景模拟

设置一个小场景，比如一个“小河”，让小朋友扮演不同角色，体验不同情境下的应对方式。例如：

- 小朋友独自跑到河边，发现有人落水了，他应该怎么做？

- 家长带孩子去海边，孩子想要冲向海浪，家长应该如何制止？

2. 观看视频

播放事先准备好的防溺水教育视频，让孩子们直观地看到溺水的危害以及正确的救援方法。

四、总结与延伸

最后，教师带领孩子们一起回顾今天学到的知识点，强调安全第一的重要性。同时鼓励小朋友回家后将这些知识分享给家人和小伙伴，让更多的人了解防溺水的重要性。

五、家园共育

请家长配合幼儿园的工作，在日常生活中加强对孩子的监管，避免孩子私自到危险水域玩耍。此外，还可以利用周末时间带孩子去正规游泳馆学习游泳技能，增强他们的自信心和安全意识。

通过这样的活动设计，不仅能让幼儿掌握必要的防溺水知识，还能让他们从小树立起珍爱生命、远离危险的安全观念。