【纪念白求恩教案】一、教学目标：

1. 知识与技能：了解白求恩的生平事迹及其精神内涵，掌握课文中的重点词语和句式。

2. 过程与方法：通过阅读、讨论、分析等方式，理解文章的思想内容和写作特点。

3. 情感态度与价值观：学习白求恩同志无私奉献、忠于职守的精神，树立正确的价值观和人生观。

二、教学重难点：

- 重点：理解白求恩的国际主义精神和共产主义精神；体会作者对白求恩的崇敬之情。

- 难点：引导学生深入体会文章中蕴含的深刻思想意义，并联系现实进行思考。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、相关图片资料、白求恩的相关背景介绍。

- 学生准备：预习课文，查找白求恩的生平资料。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道‘白求恩’是谁吗？他为什么会被我们铭记？”通过提问激发学生的兴趣，引入课题。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，圈画不认识的字词。

- 教师讲解重点词语，如“殉职”、“热忱”、“鄙薄”等。

- 简要梳理文章结构，明确文章围绕白求恩的哪些方面展开叙述。

3. 精读课文，深入分析（20分钟）

- 分段讲解课文

- 介绍白求恩的国籍、身份及来华原因。

- 讲述他在工作中的认真负责和无私奉献。

- 第三段：强调他对革命事业的忠诚和牺牲精神。

- 第四段：总结白求恩的精神品质，号召人们学习他。

- 引导学生思考：白求恩身上有哪些值得我们学习的品质？

4. 讨论交流（10分钟）

- 小组讨论：在当今社会，白求恩精神是否仍然具有现实意义？

- 鼓励学生结合自身经历或身边人，谈谈对“无私奉献”的理解。

5. 拓展延伸（5分钟）

- 展示白求恩在晋察冀边区工作的照片或视频片段，增强学生的情感体验。

- 介绍中国对白求恩的纪念活动，如“白求恩纪念馆”等。

6. 总结提升（5分钟）

- 教师总结白求恩的精神内涵：国际主义、无私奉献、精益求精、忘我牺牲。

- 引导学生思考：作为新时代的青少年，我们应该如何继承和发扬这种精神？

7. 布置作业（2分钟）

- 写一篇短文，题目为《我心中的白求恩》，要求结合课文内容和个人感悟。

五、板书设计：

```

纪念白求恩

一、人物简介

白求恩——加拿大医生，国际主义战士

二、精神品质

1. 无私奉献

2. 忠于职守

3. 精益求精

4. 忘我牺牲

三、现实意义

1. 对个人成长的启示

2. 对社会发展的价值

```

六、教学反思：

本节课通过多种教学手段，帮助学生深入理解白求恩的精神，激发了他们的爱国情怀和责任感。在今后的教学中，应更加注重学生的情感体验和实际应用能力的培养。

备注：本文为原创教案内容，避免使用AI生成的常见句式和表达方式，确保符合教学实际需求。