三年级下册第3课《荷花》{生字课文全齐}

春天的脚步悄然而至，大地焕发出勃勃生机。在这一季节里，大自然为我们献上了一场视觉盛宴——荷花。今天，我们就一起来学习三年级下册第三课《荷花》，感受荷花那独特的美。

荷花，自古以来便是文人墨客笔下的宠儿。它不仅有着娇艳的外表，更蕴含着高洁的品格。课文通过生动的语言和细腻的描写，将荷花的形态、颜色以及生长环境展现得淋漓尽致。让我们一起走进课文，领略荷花的魅力吧！

生字学习

在学习课文之前，我们先来认识几个重要的生字。这些生字是理解课文的关键，让我们逐一掌握它们的意义与用法。

1. 荷（hé）：指荷花或荷叶。

2. 瓣（bàn）：花朵的片状部分。

3. 蓬（péng）：指莲蓬，即荷花凋谢后结出的果实。

4. 露（lù）：形容水珠晶莹剔透的样子。

5. 蜻（qīng）：指蜻蜓，常在荷花池边飞舞。

通过这些生字的学习，相信同学们对课文的理解会更加深刻。

课文精读

课文开篇便描绘了一幅美丽的画卷：“清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。”这句话简洁明快，引出了主人公对荷花的喜爱之情。接着，作者详细描写了荷花的姿态：“有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”这样的描写让读者仿佛置身于荷花池畔，亲眼目睹了荷花的千姿百态。

此外，文中还提到了荷叶的美丽：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句比喻生动形象，将荷叶的形状和颜色表现得栩栩如生。

情感升华

课文不仅展示了荷花的外在美，更寄托了作者对自然之美的热爱与向往。通过学习这篇课文，我们不仅要学会欣赏荷花的美丽，更要从中领悟到生活中无处不在的美好。

希望同学们在学习本课之后，能够更加细心地观察周围的世界，发现更多隐藏的美好。让我们以荷花为榜样，做一个纯洁、高尚的人。

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