在我的班级里，有一位特别有趣的老师，她就是我们的语文老师——李老师。如果要给她画一幅“漫画”，那一定是一张充满活力和智慧的脸庞。

李老师的个子不高，但总是精神抖擞。她的头发像黑色的瀑布一样垂下来，偶尔还会扎成一个俏皮的小马尾，显得格外年轻可爱。她的眼睛不大，却炯炯有神，仿佛能看透我们每一个人的心思。当我们在课堂上开小差时，她会用那双眼睛轻轻扫过我们，让我们立刻坐直身体，认真听讲。

李老师的嘴巴很特别，一笑起来就会露出两颗小虎牙，让人感觉她永远都带着一种温暖的笑容。不过，这笑容可不是随便给的，只有当我们表现得足够好时，她才会赐予这份奖励。

最让人印象深刻的是她的教学方式。李老师从来不照本宣科地讲课，而是把知识变得生动有趣。比如，在讲解古诗《静夜思》的时候，她没有直接告诉我们这首诗的意思，而是先让我们闭上眼睛想象自己站在月光下，然后问：“你们看到了什么？听到了什么？”同学们纷纷发言，有的说看到了星星，有的说听到了虫鸣声。李老师微笑着点头，接着才开始解释这首诗的意境。这样，我们不仅记住了诗句，还仿佛身临其境，感受到了诗人李白当时的孤独与思念。

除了课堂上的幽默风趣，李老师还是个“段子手”。有一次布置作业，她故意用一种夸张的语气说：“这次作业可多啦！要是完成不了，就别来找我哭鼻子哦！”结果全班哄堂大笑，连平时最怕写作业的同学也觉得今天的任务没那么可怕了。

这就是我的“漫画”老师——既温柔又有趣，既严厉又亲切。她是我们的良师益友，也是我心中最特别的人。