《在那颗星子下》是一篇充满深情与哲思的散文，作者通过细腻的笔触描绘了自己在中学时期的一段难忘经历。这篇文章不仅展现了人与人之间的深厚情谊，还蕴含着对人生道路选择的深刻思考。以下是文章的主要内容及阅读理解的答案解析：

一、主要内容

文章以“星子”为象征，回忆了中学时代的一位老师——孙丽珍先生。她是一位慈爱而严厉的语文教师，对学生既关爱又严格。文中详细描述了她在课堂上的风采以及课后对学生的悉心指导。特别是在一次作文比赛中，孙老师鼓励“我”大胆尝试，并耐心修改我的作品，最终帮助我在比赛中获奖。这次经历不仅让我感受到了成功的喜悦，更坚定了追求文学梦想的决心。

此外，文章还提到了毕业多年后，“我”再次见到孙老师的情景。尽管岁月改变了她的容颜，但她依旧保持着那份热情与执着。这一幕让“我”感慨万千，也更加珍惜那段珍贵的师生情谊。

二、问题与答案

1. 问：文章中的“星子”有什么特殊含义？

- 答：“星子”不仅是自然界的星辰，更是象征着希望、指引和温暖。它代表了孙丽珍老师在“我”成长道路上给予的支持与鼓励，如同夜空中最亮的星星般照亮前行的方向。

2. 问：为什么说孙丽珍老师是“慈爱而严厉”的？

- 答：孙老师对学生表现出无微不至的关怀，比如关心学生的学习情况、生活状态等，这体现了她的慈爱；同时，当发现学生存在问题时，她会毫不留情地指出并督促改正，这种认真的态度展现了她的严厉。

3. 问：作者为什么将这篇散文命名为《在那颗星子下》？

- 答：题目来源于文章中多次提到的“星子”，它既是贯穿全文的重要意象，也是表达情感的核心元素。命名以此来纪念孙丽珍老师对自己产生的深远影响，同时也寄托了对过去美好时光的怀念之情。

4. 问：你认为本文表达了怎样的主题思想？

- 答：本文通过对中学时期一位优秀教师及其教育理念的描写，表达了对知识、真理不懈追求的精神追求，同时也强调了良好师德对学生健康成长的重要性。更重要的是，它提醒我们要铭记那些曾经给予我们帮助的人，并将这份爱传递下去。

5. 问：请结合实际谈谈你从文中获得的启示。

- 答：每个人的成长过程中都会遇到像孙丽珍这样的良师益友，在他们身上学到的知识技能固然重要，但更重要的是他们教会我们如何做人、如何面对困难。因此，在今后的学习工作中，我们应该学会感恩，珍惜身边每一个能够帮助自己的人，并努力成为别人生命中的那颗“星子”。

以上就是关于《在那颗星子下》这篇散文的一些解读与感悟。希望大家能从中体会到其中蕴含的美好品质，并将其转化为自身行动的动力。