【预防传染病的主题班会教案】一、活动主题：

预防传染病，守护健康校园

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

学校第三教室

四、参与对象：

全体初一学生及班主任老师

五、活动目的：

通过本次主题班会，让学生了解常见传染病的传播途径和预防措施，增强学生的卫生意识和自我保护能力，营造一个健康、安全的学习环境。

六、活动准备：

1. 教师提前收集有关传染病的知识资料，制作PPT课件。

2. 准备相关视频素材（如《流感病毒的传播》等）。

3. 设计互动问答环节和小组讨论内容。

4. 每位学生准备一张“个人卫生小贴士”卡片。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师以一段关于近期校园内出现的流感病例的新闻报道引入话题，引发学生关注。随后提问：“大家知道什么是传染病吗？我们该如何预防？”引导学生思考并发表自己的看法。

2. 知识讲解（15分钟）

教师通过PPT展示以下

- 什么是传染病？

- 常见传染病有哪些？（如流感、手足口病、水痘、肺结核等）

- 传染病的传播途径：空气传播、接触传播、食物水源传播等。

- 如何有效预防传染病？（如勤洗手、戴口罩、保持良好作息、接种疫苗等）

3. 视频观看（10分钟）

播放一段关于传染病预防的科普视频，帮助学生更直观地理解相关知识。

4. 小组讨论（15分钟）

将学生分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 在日常生活中，我们应该怎样做才能避免感染传染病？

- 如果身边有人生病了，我们应该如何应对？

- 学校在预防传染病方面可以采取哪些措施？

5. 互动问答（10分钟）

教师提出几个与传染病相关的简单问题，学生举手回答，答对者获得小奖品（如文具或书签）。

6. “个人卫生小贴士”分享（10分钟）

每位学生上台分享自己写的“个人卫生小贴士”，内容可以是洗手方法、饮食建议、作息安排等，鼓励学生互相学习、共同进步。

7. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动的重点内容，并强调：预防传染病不仅是个人的责任，更是整个班级、学校共同努力的结果。希望同学们从自身做起，养成良好的卫生习惯，共建健康校园。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生回家后与家长一起制定家庭卫生计划。

2. 在班级黑板报上设立“健康小知识”专栏，定期更新相关内容。

3. 组织一次“健康小卫士”评选活动，表彰在日常生活中表现突出的学生。

九、注意事项：

- 活动过程中注意控制时间，确保每个环节顺利进行。

- 提前检查多媒体设备，确保视频和PPT能正常播放。

- 引导学生积极参与，营造轻松愉快的课堂氛围。

十、活动反思：

活动结束后，教师可组织学生填写一份简单的反馈表，了解他们对本次活动的感受和收获，为今后开展类似活动提供参考。

备注：

本教案内容原创，结合实际教学情境设计，注重互动性与实用性，适合初中阶段学生使用。